O NOUĂ FAŢĂ

Retoric sau nu, azi ne putem pune întrebãrile: ce ar fi fost antica Helada fãrã a ei strãlucitoare culturã? Ce am fi fost noi astãzi fãrã un Platon, Aristotel, Xenofon sau Tucidide? Cum ne-am fi definit soarta şi înţeles zilele fãrã Cuvintele Învãţãtorului? Dragostea pentru şcoalã existã sau nu, la fel şi grija faţã de ea. Raportat la aceasta, nu existã jumãtãţi de mãsurã. Afişat sau nu, interesul autoritãţilor faţã de lumina din juru-ne trebuie sã existe. Pentru cã şcoala e lumina, iar lumina e în noi înşine. Subordonatã lui Dumnezeu, şcoala este prelungirea Edenului. Lumina din fiecare dintre noi existã ab initio, ea trebuie doar potenţatã şi revãrsatã apoi asupra semenilor… Grija faţã de şcoalã, ca instituţie, a tuturor posibililor implicaţi (autoritãţi centrale şi locale, dascãli, pãrinţi, elevi), este nu numai o datorie ci şi o dimensiune de nobleţe.  Şcoala de Arte şi Meserii “Ing. Gh. Pãnculescu” din oraşul nostru este, alãturi de celelalte unitãţi şcolare din localitate, un creuzet în care lumina dascãlilor ei irumpe an de an în sufletele a generaţii şi generaţii de elevi, azi copii, mâine plecaţi în lume… Anul trecut, în cea mai mare, şi, parţial, în acest an  2010, clãdirea Şcolii de Arte şi Meserii “Ing. Gh. Pãnculescu” a fost reabilitatã aproape în întregime prin eforturile financiare şi materiale ale Primãriei Vãlenii de Munte, cu implicarea directã şi responsabilã a d-lui primar, ec. Mircea Niţu, care, împreunã cu celelalte persoane din conducerea Primãriei, au alocat din bugetul local suma necesarã complexei acţiuni de reabilitare a clãdirii şcolii şi a zonelor adiacente acesteia. Efectiv, eforturile de reabilitare a clãdirii şcolii de cãtre Primãrie s-au concretizat prin: înlocuirea întregului vechi acoperiş cu unul nou, din tabla lindab, termoizolarea exterioarã a clãdirii, refacerea instalaţiei electrice, amenajarea culoarelor cu gresie (parter şi etaj), gletuirea şi zugrãvirea culoarelor, împrejmuirea cu gard nou a unitãţii şcolare, amenajarea unui amfiteatru (în fostul laborator de fizicã), un amfiteatru modern şi util foarte, pentru susţinerea activitãţilor cu caracter cultural-artistic şi educativ, a consiliilor de administraţie şi profesorale, precum şi a altor activitãţi specifice, realizarea noului laborator de fizicã şi tehnologii. De asemenea, au fost amenajate douã parcãri lângã unitatea şcolarã, parcãri destinate autovehiculelor cadrelor didactice şi ale pãrintilor. Aşadar, în urma acestei ample (şi costisitoare) acţiuni de reabilitare, realizatã şi susţinutã material şi financiar în totalitate de Primãrie, şcoala noastrã are o faţã nouã, modernã în peisajul citadin vãlenean. Fie ca aceastã nouã faţã a şcolii sã rimeze şi cu chipuri tot mai luminoase ale copiilor, pãrinţilor şi dascãlilor acestei şcoli, care, într-o necesarã trinitate, trebuie sã-şi poarte menirea, acum şi în viitor.
Prof. Mihai ISTUDOR